医院小卡片做试管（试管怀孕去建小卡要和医生说是试管吗）

如何打造高效的初中化学课堂教学

对化学教师 “动情” 要想你的学生喜欢上化学，那首先要让他喜欢上作为化学教师的你。所谓爱屋及乌，学生喜欢上了你，自然也就连带着喜欢上你教的学科，喜欢了，也就会认真，效果当然也就好。要学生对化学教师“动情”，首要前提是化学教师要有足够的人格魅力。

因此结和我校的“指导自学，以练促能”教学模式，浅谈几点如何构建高效课与大家探讨： 课堂要简约、行之有效是构建高效课堂的中心 极值原理，又称简约性原理，即用最简洁、最凝练的模式或定律去囊括和浓缩最大量、最丰富的事物和理象。

一）高效课堂教学：就是最大程度地发挥课堂教学的功能与作用，在规定时间内最大限度地完成教学任务，完美地实现教育教学三维目标的整合，以求得课堂教学的最大效益，达到教书育人的目的。 （二）“高效课堂”属于“有效课堂”的范畴。“有效课堂”是我们课堂教学的第一境界，而更高层次的追求应该是“高效课堂”。

加强实验教学是抓好初中化学教学的有效途径 教学中我反对“黑板上画实验，课堂上讲实验，课下背实验”的应试教学。我认为实验时要做到操作规范化，并注意启发引导学生从具体观察上升到抽象思维。

加强现代教学技术与化学教学的整合，提高复习课的有效性 复习课一般知识密度大，综合性强，因此，加强直观教学是帮助学生更好地理解学习内容、提高复习效率的重要途径之一。现代教学技术运用于教学中可以快速展现思维的.过程和事物发展的历程。

妇产科护士个人工作总结

坚持以护理质量为主线，提升护理工作质量。 制定各级护理人员职责和各班职责，分工明确，责任到人。 20xx年手术增多，药流也开始实施。我们针对这些工作进行了分工，手术患者从进治疗室开始，全程有人护送迎接，实行无缝护理，确保安全。

妇产科护士工作总结篇1 妇产科是一个特殊的高风险性科室，同时行业标准要求也较高，为保障母婴安全，科室不断的接受来自上级部门的各项检查。科室护理组人员在各项检查中都积极主动地迎接和完成各项检查工作。 20__年，按照产科母婴保健专项技术服务资格要求，科室护理组组织10名护士参加资格考试，10名护士全部合格。

妇产科护士个人工作总结精选篇1 我进修学习的科室是产房。本人于20__年年初被学校分配到一家三甲医院实习，第一科室便是妇产科，产房工作节奏快，抢救病人多、精神高度集中，助产过程中既是高强度体力劳动，又是高精力的脑力劳动。产程是需要耐心去守的，观察宫缩、宫口扩张、先露下降、胎心变化。

湖南长沙私立的试管移植机构靠不靠谱?

1、另外拥有独立实验室的机构少，很多私立中介都是挂靠的，一般独立的成功率高，这就看个人运气吧。其实试管移植成功与否主要看2方面，一个是胚胎的质量（与你选的机构有很大关系），另外一个就是你的子宫环境。

2、长沙东华做试管先要做检查，看是不是适合做，如果适合的话，是会跟你签约3万块钱包成功的，不成功退款。东华是湖南首家签约做试管婴儿的医院。长沙东华生殖与不孕医院（别称长沙东华妇产医院），简称长沙东华医院。

3、试管婴儿施术的费用根据超排卵注射药的用量，以及是否进行显微操作术、囊胚期培养等，各地不孕中心的收费会有所差异。 正式批准的人类辅助生殖技术机构共46家医院 您可以找一家离家近的专科医院祝您好运！ 批准重庆市妇产科医院生殖与遗传研究所开展体外受精-胚胎移植和卵胞浆内单精子显微注射技术。

帮我出几道初中物理力学试题

投出去的铅球在重力作用下沿曲线运动，说明力可以使物体的___发生改变；铅球落地时将地面砸出了一个小坑，说明力可以使物体的___发生改变。如果飞行中的铅球受到的所有的力突然消失，那么铅球将做___运动。1为了安全，轿车上一般都配有安全带和安全气囊。

作图题（18题3分，19题4分，共7分）1 在图5中标出小球沿斜面滚下时小球受到的重力的示意图。

．投出去的铅球在重力作用下沿曲线运动，说明力可以使物体的___发生改变；铅球落地时将地面砸出了一个小坑，说明力可以使物体的___发生改变。如果飞行中的铅球受到的所有的力突然消失，那么铅球将做___运动。

你是想问要那些题目呢？力学题不是多的很啊？如图所示，—轻质杠杆可绕O点转动，A点处挂上一重物，B点处用弹簧秤竖直向上拉着，杠杆恰在水平位置平衡，若弹簧秤示数为9牛，则物体重力为 多少牛。

如何打造优质的初中化学课堂

学生表演惟妙惟肖，课堂气氛空前高涨，很快就进入了学习状态。利用多种途径，让学生快乐学习？初中化学需识记的知识比较多，有时又很集中。

为了教好学生，培养学生兴趣，激发学生思维，我把自己当作学生，在向同伴学习的基础上，我首先想办法让自己与学生同时建立兴趣，共同喜欢这门课，用内动力促进“内涵发展”，走边学习、边研究、边总结的探究之路。那么怎样提高初中化学课教学质量呢？下面围绕四个问题叙几点教学之见。

如何提高初中化学课堂教学的有效性？笔者认为，要有效的利用各种教学条件及教学资源，充分发挥教师的主导和学生的主体以及师生之间的配合作用，做到传授知识与培养能力的有机结合，促进学生创造性思维的发展，才能提高化学课堂的有效性。

初中化学教学是化学教育的启蒙阶段。初中学生年龄小好奇心强，他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的。化学实验教学的首要任务是如何激发学生对学习化学的兴趣，并使这种“短暂”的兴趣能够稳定地保持并得以发展，从而提高他们学习化学的主动性和积极性。我在教学中主要抓以下三点。

就初中化学课来说，教师要在课堂四十五分钟内向学生传授化学基础知识和基本技能，并使他们能轻松接受，这必须要下一番工夫。为此，如何提高初中化学课堂教学的有效性， 成了我们教育工作者必须考虑的重要问题。笔者结合自身的教学实践，提出提高初中化学课堂教学的一些看法。

爸爸给3岁娃玩具手机贴码做核酸,如何看待这一做法?你会这样做吗?

1、现在也为了能够方便孩子和老人，本身有的人就会选择把核酸码直接给打印出来，这样其实对于志愿者医护人员们来说也更加的方便，于是这位爸爸就把孩子的核酸码打印了出来，再贴到玩具手机上，这样孩子们每次做核酸的时候，自己就能够拿出手机让志愿者扫码了，确实很方便，孩子也挺开心。

2、尚未接到自家小区封控通知的刘女士，便踩着厚厚的积雪，自己拎着装着礼服的箱子，走进了新郎所在小区。没有化妆师，新娘自己动手；没有摄影师，他们用手机拍摄……前后不过10分钟，俩人的婚礼圆满礼成。简单的仪式后，新娘和新郎就下楼排队去做核酸。

3、女子收集46张不重样核酸卡集册，这有很大用处，对于这一做法，我觉得首先，等到自己将来年纪大了，可以拿出来看一看曾经的这一段回忆，用来勉励自己和子孙。 其次，收集这个的另一个目的应该就是一种期冀。

4、山东有一男子居然出于搞怪，出于好玩的心态，把自己的核酸检测结果给P了图，P成了尿性，按理说这男子也是成年人了，可是却用如此幼稚的方式造成不良影响，最终男子也因为自己的恶趣味得到了应有的代价，被拘留10日，同时还被罚款了500元。